La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, a través de la Delegación Regional de Educación Sureste, innovando con la tecnología, realizó una reunión virtual de seguimiento a la estrategia de aprendizaje durante la contingencia, mediante la aplicación Iteams. Lo anterior con el propósito de conocer las estrategias de aprendizaje aplicadas a distancia a los estudiantes; así como el seguimiento de las mismas para conocer su impacto y fortalecer el trabajo con docentes y directores durante este periodo de contingencia.
GUANAJUATO
En su intervención el maestro Vicente Sierra Espitia, Delegado Regional de Educación Sureste, invitó a los presentes a no bajar la guardia y seguir trabajando por la Educación de Guanajuato, recomendando aplicar la estrategia de escuela en tu casa, brindada en la página de la SEG, donde se encuentran apoyos con información para los maestros.
El resultado de la reunión virtual se vio reflejado a través del establecimiento de las siguientes estrategias:
- Elaborar actividades integradoras (por nivel- preescolar, por ciclo –primaria-, por grado –secundaria-) para el periodo del 20 al 30 de abril, considerando lo que ha funcionado y se tiene que mejorar, ya acordado en las actividades anteriores.
- Incluir un apartado de orientaciones para que las familias promuevan la creación de rutinas que favorezcan el desarrollo de hábitos en las niñas, NNA (niñas, niños y adolescentes), por ejemplo, manteniendo horarios para realizar actividades cotidianas: levantarse, desayunar, comer, cenar, dormir, estudiar, jugar, convivir con la familia, entre otras.
- Incorporar actividades a desarrollarse en familia para reforzar los hábitos de higiene personal y limpieza de nuestro entorno, así como la importancia de llevar una sana alimentación y activación física.
- Establezcan en colectivo, un mecanismo de seguimiento y acompañamiento del trabajo que realicen los NNA en casa, las dudas y dificultades que tuvieron al realizar las actividades. Este mecanismo se desarrollará durante el periodo de contingencia.
- Considerar acciones, instrumentos, herramientas o estrategias para que el docente acompañe a sus alumnos, el director a sus docentes, el supervisor y ATP a directores y docentes, el jefe de sector a sus supervisores.
- Dar a conocer las actividades integradoras a las familias, así como el seguimiento y acompañamiento que se brindará.
- Importante mantener constante comunicación con las familias, acorde a los medios y el contexto de cada escuela.
Con estas estas estrategias la Delegación Regional Sureste de la SEG busca establecer una línea de seguimiento más estrecho con toda la comunidad educativa y, de esta forma, dar oportuno seguimiento a los planes y programas del presente ciclo escolar.
