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PROPONEN GPPAN Y RPPRD INICIATIVA PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN DUAL INCLUSIVA EN GUANAJUATO

•             “Con este modelo no sólo buscamos abrir puertas, sino demostrar que la educación y el acceso al trabajo son y deben ser un derecho accesible para todas y todos, sin restricciones de edad o de condición de cualquier naturaleza”: Dip. Jesús Hernández.

Guanajuato.-

Con el objetivo de garantizar la igualdad de oportunidades laborales y educativas para las y los jóvenes guanajuatenses, sin distinción, el Grupo Parlamentario del PAN y la Representación Parlamentaria del PRD, presentaron una iniciativa de reforma a la Ley de Educación para el Estado.

Al hacer uso de la tribuna, el diputado Jesús Hernández Hernández destacó que la iniciativa forma parte de una agenda integral y permite dar un paso más hacia una sociedad inclusiva, justa y humana.

Precisó que la educación dual combina la formación teórica en instituciones educativas con la práctica en entornos laborales reales, lo cual ha demostrado ser efectiva en la preparación de estudiantes para el mercado laboral, por lo que es necesario que este modelo sea accesible para todos, incluyendo a las personas con discapacidad.

“La educación dual fomenta la inclusión y nos demuestra que las personas con discapacidad tienen mucho que aportar. Si hacemos que este modelo sea una realidad para todas y todos, construiremos un país más justo, con más oportunidades y con un mercado laboral donde el talento y el esfuerzo sean lo más importante”, acentuó.

En este sentido, indicó que la iniciativa busca armonizar la legislación local con la federal, a fin de sumar la educación dual como una opción educativa para el nivel medio superior y que se incluya a las personas con discapacidad.

“Este modelo, que ha transformado el acceso al empleo en muchos países, permite que las personas no solo estudien, sino que se formen directamente en entornos laborales reales, combinando teoría y práctica. Este esquema no solo beneficia a quienes estudian, también ayuda a las empresas y a la sociedad en su conjunto”, añadió.

La iniciativa se turnó a la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura para su estudio y dictamen.

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